盛り上がってるところ流れを読まずに投下。
障害絡みなんで苦手な人はスルーしてください。
息子が小１のときに同じクラスにＡ君という子がいた。
このＡ君軽い知的障害を抱えていた。そしてわがままで気に入らないことがあると
すぐにわめく、泣く、人を叩いたりはさみで切りつけようとしたりとエキセントリック。
周囲がＡ母に小学校にあった特殊学級や、養護学校を折々に勧めるものの
「うちの子はみんなと同じです！！」「うちの子を障害者扱いしないで！！」と普通学級にこだわり、
そのくせ何か問題が起きると、「うちの子は障害者なんで、優しくしてあげて」とダブルスタンダード。
障害抜きに考えても問題ばかり起こすので友達もいない。しかしそれを「差別」と抗議。
担任もデモデモダッテがちで嫌がる子どもたちを無理やりＡ君と交流させるようになった。
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障害絡みなんで苦手な人はスルーしてください。
息子が小１のときに同じクラスにＡ君という子がいた。
このＡ君軽い知的障害を抱えていた。そしてわがままで気に入らないことがあると
すぐにわめく、泣く、人を叩いたりはさみで切りつけようとしたりとエキセントリック。
周囲がＡ母に小学校にあった特殊学級や、養護学校を折々に勧めるものの
「うちの子はみんなと同じです！！」「うちの子を障害者扱いしないで！！」と普通学級にこだわり、
そのくせ何か問題が起きると、「うちの子は障害者なんで、優しくしてあげて」とダブルスタンダード。
障害抜きに考えても問題ばかり起こすので友達もいない。しかしそれを「差別」と抗議。
担任もデモデモダッテがちで嫌がる子どもたちを無理やりＡ君と交流させるようになった。